Coup de projecteur sur les ressources des conseillers départementaux du Calvados pour pratiquer l'écoute en classe. Ils ont fait une sélection de 18 morceaux pour parcourir l'histoire de la musique. Il y a une frise chronologique téléchargeable.

Je trouvais qu'il manquait une trace écrite simplement exploitable, alors j'ai construit des "fiches d'identités" pour les extraits à écouter.

Vous pouvez donc télécharger sur le site des CPEM du Calvados les fiches pédagogiques des 18 extraits, trouver les liens pour écouter l'oeuvre sur internet.

Télécharger ici des exemples de traces écrites pour le cahier d'histoire des arts:

Télécharger « Musique apiedu.pdf »

Des activités à mener sur une séance. Crayon bien taillé, papier blanc.

Pour ces séances, prévoir une correction sur papier calque qui permettra une autocorrection ou une correction rapide de la maîtresse.

On peut demander la construction de figures simples.

Et aller vers la dictée de figures complexes.

Des situations simples de jeux collectifs pour être rapidement dans l'activité.

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Des activités simples à mettre en place, avec du matériel simple.

- paysage graphique (papier blanc, crayon ou feutre)

- origami: étoile, boîte, chemise (papier)

- à la manière de Natasha Welscoat, Piet Mondrian, La cité d'Ys, de Vasarely

- effets géométriques

Brigadier, dans l'éducation nationale, ce sont les remplaçants.

Rattachés administrativement à une école, nous pouvons être appelés à remplacer des congés courts ou longs, dans un rayon proche ou éloigné de notre adresse administrative.

Nous pouvons remplacer de la Petite Section de maternelle au CM2, et pouvons aussi être appelé dans des sections spécialisées, à l'école élémentaire comme au collège (les SEGPA) ou autres (ITEP).

Ce blog est un outil pour retrouver rapidement des liens utiles, disposer rapidement et simplement de ces liens et documents à l'heure d'internet.

Il permet aussi de créer des liens entre enseignants.